因為麻由子（很對不起，又是她）的關係，我透過非法的渠道下載了一套《女王的教室》（我真是厚顏無恥啊），並用兩、三個凌晨看完了。這實在是一套了不起的劇集，主角神田和美（志田未來飾）的遭遇與我初三時所遇到的不少事情竟十分相似。劇情緊湊，二十四個六年三組學生中最少有一半能令觀眾留下印象，不知我甚麼時候才能寫出這麼好看的作品呢！麻由子扮演的進藤光實在型死人了，她對老師與母親的反抗竟然很像我以前兩個筆下的小說人物。這套劇集在各方面都很令我共鳴。
《女王的教室》很具有大和民族的特色，不團結的群體如何由不理解到理解再團結一致，團結後的群體如何將敵人收復成為自己一邊的人，很多勵志的日劇都脫離不了這個框框。日本人的民族性其實應該就是這樣，《龍珠》這個最受日本人歡迎的漫畫很能體現這個民族性，主角孫悟空不停與強敵鬥爭，結果一一將強敵打敗，大家成為朋友，共同面對新的強敵，新的強敵又成為朋友。不過，要明確的是，那些成為朋友的大多是實力強勁，形象討好，以及很有利用價值的人物，其他實力次一級的強者，形象差一點的角色，日本文藝作品的主角們都會毫不留情地將他們一一消滅。所以我認為，現在的中國人要受到日本人尊敬簡直是笑話，只有中國人在文明和國力等各方面都十分強勁，日本人才會心悅誠服。中國人還是少些做抵制日貨的無謂舉動，多些向人謙虛學習吧，如果國產貨真的好，還有誰會買日本貨呢？如果日本的雞蛋和鴨蛋是只比中國出產的雞蛋鴨蛋貴一兩毛錢，我相信現在很多人是會毫不猶疑買日本貨的。
說得很離題了，其實我想說的還是《女王的教室》真的很好看，不要因為有太多小演員覺得他們太幼稚就不看，日本的小演員真是厲害到不得了，最重要是他們很認真和投入。聽說澳門的小朋友是連東亞運的大火炬都不敢點的，要勞煩山東兄弟幫忙。其實我認為害怕是一回事，澳門的小朋友不夠認真和投入，不敢承擔才是主要原因（這是上樑不正下樑歪），奉勸澳門的小朋友都去看看《女王的教室》。誰然不是十分崇日，但要叫我憎恨日本，又好像真的做不到，由於日本人文化「侵略」的成功，我的童年幾乎與日本的次文化割捨不去，叫我仇視日本，就等於仇視自己的童年。
其實不知道自己在寫甚麼，本想寫一篇關於《女王的教室》的完整評論，但這需要很長時間，下不了手；想寫一寫這幾天發生在自己身上、一再重複的遭弱者誤解的事，又覺得拉開衫給人看肚皮一樣；想寫一寫時政評論吧，又怕自己作為一個專業人士寫得不好會被人笑。
《女王的教室》很具有大和民族的特色，不團結的群體如何由不理解到理解再團結一致，團結後的群體如何將敵人收復成為自己一邊的人，很多勵志的日劇都脫離不了這個框框。日本人的民族性其實應該就是這樣，《龍珠》這個最受日本人歡迎的漫畫很能體現這個民族性，主角孫悟空不停與強敵鬥爭，結果一一將強敵打敗，大家成為朋友，共同面對新的強敵，新的強敵又成為朋友。不過，要明確的是，那些成為朋友的大多是實力強勁，形象討好，以及很有利用價值的人物，其他實力次一級的強者，形象差一點的角色，日本文藝作品的主角們都會毫不留情地將他們一一消滅。所以我認為，現在的中國人要受到日本人尊敬簡直是笑話，只有中國人在文明和國力等各方面都十分強勁，日本人才會心悅誠服。中國人還是少些做抵制日貨的無謂舉動，多些向人謙虛學習吧，如果國產貨真的好，還有誰會買日本貨呢？如果日本的雞蛋和鴨蛋是只比中國出產的雞蛋鴨蛋貴一兩毛錢，我相信現在很多人是會毫不猶疑買日本貨的。
說得很離題了，其實我想說的還是《女王的教室》真的很好看，不要因為有太多小演員覺得他們太幼稚就不看，日本的小演員真是厲害到不得了，最重要是他們很認真和投入。聽說澳門的小朋友是連東亞運的大火炬都不敢點的，要勞煩山東兄弟幫忙。其實我認為害怕是一回事，澳門的小朋友不夠認真和投入，不敢承擔才是主要原因（這是上樑不正下樑歪），奉勸澳門的小朋友都去看看《女王的教室》。誰然不是十分崇日，但要叫我憎恨日本，又好像真的做不到，由於日本人文化「侵略」的成功，我的童年幾乎與日本的次文化割捨不去，叫我仇視日本，就等於仇視自己的童年。
其實不知道自己在寫甚麼，本想寫一篇關於《女王的教室》的完整評論，但這需要很長時間，下不了手；想寫一寫這幾天發生在自己身上、一再重複的遭弱者誤解的事，又覺得拉開衫給人看肚皮一樣；想寫一寫時政評論吧，又怕自己作為一個專業人士寫得不好會被人笑。
唉，我覺得自己很白痴，難道我這生人就這樣一事無成嗎？
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